体育二年级内体育比赛（小学2年级体育）

本文目录一览：

• 1、小学体育运动会项目有那些
• 2、小学二年级运动会作文
• 3、小学体育比赛活动方案
• 4、适合一二年级的体育运动项目

小学体育运动会项目有那些

小学体育运动项目分为径赛，田赛，趣味性比赛。

径赛:

100米、200米、400米、4*100米 

田赛:

跳高、跳远、实心球

有趣味性比赛：

模石过河、两人三足、五人六足、跳绳、拔河、踢毽子等

运动会指 体育运动的竞赛会，有奥运会等大型运动会，只是范围不同。 最早的运动会就是 古希腊的古代奥运会。

扩展资料:

为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。含运动训练和运动竞赛两种形式。包括许多比赛项目。

最早的运动会就是古希腊的古代奥运会。

奥运会的全称是“奥林匹克运动会”,“奥林匹克”一词源于希腊的地名“奥林匹亚”。奥林匹亚位于雅典城西南360公里的阿菲斯河山谷,这里风景如画,气候宜人.古希腊人在这里建起了许多神殿,因此,古人把这块土地叫做阿尔菲斯神城,也称"圣地"奥林匹亚,依当时的信念,它象征着和平和友谊。

古代希腊和地中海区域其他国家的人们在祭典和收获季节,常常举行盛大集会,并进行各种游乐和竞技活动,热闹非凡。最初这项活动分散在各地,也不定期,但以奥林匹亚的集会最为盛大。

公元前884年,古希腊爆发战争,各地战火连绵,瘟疫成灾,农业欠收.希腊平民非常渴望和平,怀念当年的那种庆典活动。于是,奥林匹亚所在的伊利斯城邦国王联络其他几个城邦的国王,达成了一项定期的奥林匹亚举行运动会的协议,并规定在运动会年实行“神圣休战日”。“神圣休战日”期限是三个月。在这期间,任何人不得动刀兵发动。即使正在交战的双方,也得放下武器,准备去奥林匹亚参加运动会。从此,就产生了全希腊性的赛会.到公元前776年,第一次用文字记录下获奖者安全名。这就是后人所说的第一届古希腊运动会。之后,这种赛会每四年举行一次.因此比赛地点在奥林匹亚,也称它是古代奥林匹克运动会,简称古代奥运会。从公元前776年到公元349年,古代奥运会被罗马帝国的皇帝废除为止,古代奥运会一共举行了293届。

小学二年级运动会作文

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的小学二年级运动会作文，欢迎大家分享。

小学二年级运动会作文 篇1

一年一度的运动会终于来了。星期四的早上，我们穿着整齐的校服，怀着激动的心情来到学校。

不一会儿，运动会的开幕式开始了。伴随着运动会进行曲，管乐队、花束队、彩旗队与各班运动员迈着矫健的步伐，向主席台走来。

开幕式一结束，比赛正式开始。操场上顿时热闹起来。50米预决赛、跳高、跳远几个项目同时进行，操场上拉拉队的“加油”声此起彼伏。

我觉得我们年级最精彩的要算女生接力赛了。“砰”的一声枪响，各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同学飞一般的冲了出去，与别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了，我多少有些紧张，不过我已做好了充分的准备，很利索地接过棒子就跑，尽管别班运动员紧追不舍，还是没有追上我。就这样各班运动员一个紧接一个地跑着，“加油”声一浪高过一浪，最终我们班的女生接力得了全年级的第一名，我们激动地欢呼起来。

运动会很快就结束了，但是运动场上那激动人心的场面不时地浮现在我的脑海中。

小学二年级运动会作文 篇2

9月29日，莱芜一路小学秋季运动会在学校后操场开幕了。六个年级的同学都积极报名参加运动会的项目。

针对我们二年级的小同学开展的比赛项目有跳远、掷球和20人接力跑。我们班除了4名同学没参加外，其他同学都报了名。我报名参加了掷球项目。掷球比赛时，我用尽全力，对准标志线，将球抛向了最远的蓝旗。虽然裁判老师没有立即公布成绩，但我觉得自己发挥得很好。跳远比赛中，同学们都很踊跃，就见正在比赛的同学，身体下蹲、双腿微弯，突然发力跳了出去，得到了围观同学的欢呼。20人接力赛时，大家都很紧张，不停地喊着“XX加油”。虽然我们班在交接棒时出现了小失误，但参加比赛的同学们都付出了很大的努力。

运动会结束了，同学们还沉浸在运动会紧张、快乐的气氛中，盼望着学校下届运动会的举行。

小学二年级运动会作文 篇3

在这秋风送爽、硕果累累的日子里，我们迎来了实验小学第22届校运动会。首先是开幕式和鼓乐队表演，鼓乐队队员们的精彩表演赢得了我们全体师生的阵阵掌声。

下午一点，比赛正式开始了，平静的操场顿时热闹起来了，广播声、掌声、欢呼声响成了一片。首先进行的是男子50米预赛，只听一声哨响，运动员们好像出膛的子弹一样飞快地向前跑去，跑道两边的拉拉队不断地高喊：“加油！加油！” 我也在旁边高喊：“屠神龙加油，屠神龙加油！”喊得嗓子都快哑了，他也没有让我们失望，得了第2名的好成绩。

最令我难忘和遗憾的是昨天上午举行的接力赛了，轮到我们班比了， 我们全神贯注、屏住呼吸、双眼盯着前方，像一个个严阵以待的士兵。随着一声枪响，同学们就像脱缰的野马，快速地向前冲去，旁边拉拉队的加油声也特别响，刚开始时，我们班跑得最快了，轮到我跑了，有可能我太特激动，一不小心，我跑过了头，我后面的张羽波也跑过了头，就这样，我们被别人超过了，得了最后一名，我伤心死了！以后我一定加强锻炼，争取得第一名！

小学二年级运动会作文 篇4

这周，我们开了运动会，这次的运动会是在校园里举行的。

我们二年级的项目有跳绳、拍皮球、25米往返跑换物接力。我参加的是在规定的范围内，一分钟拍皮球。

比赛开始了，校园里一片欢腾。小选手们都全力以赴地投入比赛，同学们的欢呼声此起彼伏，一浪高过一浪。

轮到我上场了，拿起皮球，我紧张的心情稍微放松了一些，想起自己平时在家认真地练习，我想自己一定要好好地表现。我报完年级、姓名后，就开始认真拍起球来，我目不转睛地盯着皮球，小心地控制皮球的方向，我慢慢的加快速度，我觉得自己拍得越来越顺手了。“五、四、三、二、一，停！”比赛结束了，耳边响起同学们的欢呼声。

我心里很高兴，这次我用自己的努力为班级取得了荣誉，也锻炼了自己的身体，真是一举两得呀！

小学二年级运动会作文 篇5

“崽崽！起床了，你今天要参加运动会！”听到妈妈的夹杂着“运动会”的喊声，我一咕噜爬起床，以从未有过的速度做好上学前的准备，唱着歌儿一路小跑上学去。

我报了200米跑步和投垒球两个比赛项目，比赛都在下午举行，上午是50米 和100米短跑比赛，运动员们个个精神饱满，目视前方，时刻准备着起跑，只听见裁判说：“各就各位，预备！”，发令枪响了，运动员们象一支支离弦的箭一样冲了出去。哇噻！我们班男子100米肖雨航进了决赛，女子100米刘克妍进了决赛，我们都感到特别高兴，他俩有点疲惫的脸上也笑开了花！

终于等到下午，我开心地来到操场，首先是200米比赛，我很快找到了200米起跑的地方，我早早地做好了准备，随着发号令响起，我第一个冲了出去，跑在最前面，那一刻，我可开心啦！可是，由于我左顾右盼，慢慢地，一个又一个对手超过了我，我奋力追赶，最后才得了第4名，未能进入决赛。我心里难受极了！看到我不快的表情，老师和同学都来安慰我，直到我破涕为笑为止。

“失败乃成功之母”，我又迈着矫健的步伐向另一个比赛的场地跑去。

小学二年级运动会作文 篇6

一天，百灵鸟小姐在电视上说：“今天下午举行一场春季运动会，只要谁来报名就一定有奖品。”

报名时，小鹿、小兔、狐狸、乌龟和蜗牛都来报名了。它们说：“我们都要报名！”熊师长说：“欢迎你们报名。”它们高高兴兴走到赛道上。

野狼叫一声，它们全都跑了起来。最快的是小鹿，只见小鹿跟赛车一样快，一眨眼已经跑到一半了！

小狐狸在小鹿后面想：跑第几不重要，尽量跑得快就行了！

小兔在狐狸的后面想：我这一次一定要比乌龟快。

小乌龟想：上一次就得了第一名，这点我也要得第一名！

蜗牛想：跑第一名不重要，尽力就好！反正我肯定不是第一名。反正一参加比赛就一定有奖品，散散步也不错。

它们坐用木头制成的电梯去海洋里的房子。大白鲨说：“小鹿获得了大果子树。狐狸获得了200斤红烧肉。小兔获得了80斤胡萝卜和80斤大白菜。小乌龟获得了100斤树叶。蜗牛获得了40斤树叶。”小动物们说：“夏天这么热，我们不用找吃的了！”

小学二年级运动会作文 篇7

9月29日上午7点半洋溪小学运动会如期召开，运动员们在进行曲中有次序地进入大操场。

首先是运动员代表讲话，接着是裁判员代表讲话，最后校长宣布运动会正式开始。紧接着就是60米预赛，200米预赛。运动员们个个意志风发，精神抖擞，像离弦的箭一样冲出起跑线。在200米预赛的时候，我看见一位胸前佩着4206的大哥哥突然在转弯处摔倒了，大家都很紧张，老师和同学马上跑过去，但他立刻站起来又继续向前跑去……顿时整个操场上响起了热烈的掌声和加油声，他奋力拼搏，勇往直前，超过了一个又一个，终于跑到终点，还得了个小组预赛第二名。

我想这位大哥哥真了不起！他这种为班级争光，不怕困难，不怕疼痛，勇往直前的精神真值得我好好学习！最后我想对这位大哥哥说：你真棒！

小学二年级运动会作文 篇8

闹铃响了，我脑子昏昏沉沉的，今天我们学校召开春季运动会。

走进校门，到处都是同学，他们个个穿着蓝白相间的运动服，戴着鲜艳的红领巾，主席台上的五星红旗迎风飘扬，各班的同学们列着整齐的队形，正在陆续进场。我走在队伍的最后，低着头不敢看同学们的眼睛，因为妈妈担心受伤，不让我参加准备好的比赛。

开幕式开始了，各班的运动员举着五颜六色的彩旗，随着昂扬的音乐，迈着整齐地步伐从我们面前走过，他们是那样的帅气，也是那样的勇敢。我握着小旗子，坐在看台上，心里很难过。半小时的运动会开幕式后，激动人心的比赛开始了。随着发令枪响，首先举行跑步比赛的运动员，如离弦之箭冲了出去，一时间“加油、加油！”的助威声音在操场上空回荡，操场围栏外边，站满了家长和过路的行人。

比赛结束了，因为跑步成绩突出的我没有报名，所以我们班没有人进入决赛。我难过得哭了起来，暗暗下定决心，我要参加下午的接力比赛！

小学二年级运动会作文 篇9

一年一度的运动会在一片欢呼声中结束了。期间留下了多少欢笑与泪水，承载了多少荣耀与梦想，书写了多少成功与失败，见证了多少感动与喜悦。

赛场上的'运动员们，看台上不顾骄阳努力努力呐喊助威着的观众们，道旁辛勤服务着的后勤组的同学们，还有那场地上辛苦评判着的裁判员们，无一不为这运动会喝彩，无一不为这运动会添彩。

运动会为我们大学生提供了一个展示自我的平台；运动会让我们懂得了生命在于运动的深刻含义；运动会使我们的精力更加充沛。运动会给了我们体现团结友爱的机会，让我们在比赛中竞争，在比赛中协作，在比赛中享受青春的张扬。

“和谐西京，魅力人文，友谊第一，比赛第二”的口号伴随着铿锵有力的步伐由我们人文科学系方阵队的口中喊出。它伴着蓝天的见证，放飞于空中。我们正年轻，我们的梦想寄托于运动着的青春之中。这一次的运动会，我们发挥的并不是。但我们尽心了，尽力了，赛出了我们的青春，赛出了我们的风采，这一切都已体现了运动会的意义。我们在运动会中学会了坚强，坚忍与坚持，成绩的好坏已经显得不是很重要了，重要的是我们在比赛中所体现出的拼搏精神。我们的坚持锻炼，积极参与，已经给了运动会很好的精神诠释。

小学二年级运动会作文 篇10

一年一度的石阳小学冬季田径运动会今天就要开始了。一大早，我就早早地来到了学校，一进校门口，我就看见了许多同学已经在校园的操场上成群结队地大声说笑，我听见许多同学高兴地讨论着自己班上的同学能得冠军，一派热闹非凡的景象。

八点钟一到，全校同学都排着整齐的队伍进入了宽广的体育场，一到体育场，学校就开始有条不紊地举行各种项目比赛。瞧，跑道上精彩的接力赛正在火热的地举行，许多啦啦队都大声地喊起：“加油！加油！”大家都绝尽全力地为自己班上的小选手加油助威；再往左边看，参加跳远比赛的同学们个个都像小袋鼠一样一个比一个跳得远；再往右边看，扔沙包的同学们正比得热火朝天，汗流浃背。整个赛场上小选手们都像小老虎似的，个个生龙活虎，你追我赶，努力争取赛出好成绩，整个体育场成了一片运动的海洋，欢呼的海洋，到处都是一派乐闹的景象。

这次运动会，我也很想参加比赛项目，可是雷老师说我太瘦了，不能参加比赛。我想我以后要多吃一点饭，平时多锻炼身体，把身体炼壮来，争取下次运动会能够参加比赛项目，为我们班上争夺荣誉。通过这次运动会，我还明白了一个道理：坚持就是胜利。

小学二年级运动会作文 篇11

这一天，我们学校举行秋季。

早晨八点半，我们排着整齐的队伍来到学校的后操场。这时候，广播里正放着高昂而又热烈的进行曲，操场四周坐满了老师和同学。男选手穿着运动服、运动鞋，女选手头发都盘在头顶上，他们做好了参加比赛的准备。他们一个个精神抖擞，摩拳擦掌，急切盼望比赛早点开始。

一会儿，校长宣布开幕，紧接着比赛就开始了。

第一个项目是短跑比赛。运动员们脱掉外衣，只穿着背心和短裤，显得特别精干。

“啪！”发令枪响了。参赛的同学嗖的一声，像离弦的箭一样向终点冲去。他们你追我赶，争先恐后，奋勇向前。我们班的金夕淼是个矮个子，他咬紧牙，鼓足劲，并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠军就要到手了，大家都在为他鼓劲，使劲地高声喊着：“加油！加油！”可是，就在这紧要关头，意外发生了，他一下摔倒在跑道上。该不会受伤吧。我们正在为他担心，他却勇敢地站了起来，而且坚持着走到终点。虽然丢掉了冠军，但是他顽强拼搏的精神仍然受到大家赞扬，都说他是好样的。

在接力赛中，我们班的运动员团结一心，拼尽全力，赢得了年级第一名。我是其中的一员，为班集体做出了一点贡献，真高兴。

小学二年级运动会作文 篇12

学校秋季运动会将于明天开始。

我想准备好自己的随身物品，早点睡觉，保持良好的精力去参加运动会。虽然我的运动不是很好。但是我很喜欢各种体育比赛。

希望每一个代表班级比赛的同学，都能发挥出自己最好的水平，为班级赢得好成绩。

小学二年级运动会作文 篇13

期待已久的运动会终于来了。运动会开始了，开幕式很精彩。红旗队挥红旗，鼓队来了。他们昂着头，看上去神气活现。海报队伍迈着整齐的步伐走过讲台。

比赛项目包括跑步和跳远……我最喜欢的是跑步。运动员像离弦的箭一样冲了出来，即将超过我们班的同学，但我们班的同学还是没有放弃，最终获得了第一名。

我太开心了！因为我们班拿了第一。

小学二年级运动会作文 篇14

今天真是快乐的一天。学校开了一个好玩的运动会，我们班抓猪抓羊角球得了一等奖。但是接力赛得了第二名，但是我觉得第二名也很好。

虽然我没有参加这些比赛，但我认为所有的参与者都表现得很好。因为所有参加比赛的同学齐心协力为我们班争光，取得了第一名和第二名的好成绩。我特别喜欢参加这样的活动，希望以后也能参加。

小学二年级运动会作文 篇15

螃蟹跑，螃蟹跑，两个人的项目很有趣。如果你想在比赛中跑得快，这完全取决于通常的改进。

工作日：

我们默契配合的横着跑。手牵手，背靠背，保持同步是目标。你跟着我，我跟着你，汗水湿透了我们的衣服。

在球场上：

两个球夹在后面，争取速度稳步提升。步伐平稳，球不会掉，横着跑，同步跑，努力到达终点。成对，成对，创造竞赛领域的佼佼者。

小学二年级运动会作文 篇16

森林里举行了一场动物运动会鹦鹉主持人在现场汇报比赛情况。

袋鼠和麋鹿参加了跳远比赛。猴子裁判一声枪响袋鼠就已经跳出很远了麋鹿才开始跳呢。老虎和狮子、斑马参加了跑步比赛猴子裁判又开了一枪斑马飞快地跑了出去。狮子和老虎像是把斑马当成了食物一样拼命地去追。最后老虎胜利了。

孔雀给两个比赛的冠军颂发了两根漂亮的羽毛。

小学二年级运动会作文 篇17

陈笑乐在春季运动会上参加了100米短跑，我们啦啦队在给他喊：“加油！加油！”

开始跑了，只听一声枪响，陈笑乐一开始跑第三，一会儿就跑到了第一位上。快到终点的时候，他汗流浃背，可他不放弃，一直跑了下去。

最后他获得了第一名，老师夸奖他说：“你真棒！”

小学二年级运动会作文 篇18

昨天运动会，我感到万分紧张。

在比赛时，我断了两次，只跳了154个。我不知怎么的想舒一口气。但心还是不满意，我平时能跳160多个呢，现在怎么不行了？

比赛结束了，我突然觉得好恨自己啊，我也不知道为什么，当我知道我是第四名时，我这次真的舒了一口气，我还以为我是第六名呢。

虽然下大雨，没有圆满结束，但我还是蛮开心的。

小学二年级运动会作文 篇19

一年一度的运动会又到了。今年的运动会特别隆重，有长跑、短跑、跳高等等。

各班同学挥舞着飘扬的红旗，走过主席台，等待着开幕式就要到来的时刻。

现在我首先说说长跑吧！我们班的王佳路像骏马在跑道上飞驰。她听见啦啦队在喊：“加油！加油！”然后就更加拼命地跑，把后面的同学落得远远的，很快就到终点了。

晚上我回想着白天的事，进入了梦乡。

小学二年级运动会作文 篇20

今天，学校举行了我们期盼已久的秋季趣味运动会。我参加的运动项目是掂球，在排队等待的时候，我非常紧张，后来看到前面同学的又紧张又愉快的表现，我的紧张情绪渐渐消散了。

轮到我比赛的时候，一开始，我总是掂着掂着，连人带球都跑到规定的格子外面去，发挥真是不好，后来我渐渐找到节奏，掂得好多了。

这次比赛，我表现不是很理想，下次参加运动会时，我一定提前按照比赛规则练习，这样就一定会取得好成绩！

小学二年级运动会作文 篇21

在一个风和日丽的早上，我们盼望已久的学校春季达标运动会开始了。最吸引人的是二年级的男子50米跑决赛,只听裁判一声令下，运动员们像离弦的利箭一样冲出起跑线。

赛场顿时沸腾起来,同学们大声地叫着“加油!加油!”只见我们班的蒋潘脚下生风,以闪电般的速度冲过终点,夺得了冠军。真是太好了，我们都为他感到骄傲。

小学二年级运动会作文 篇22

前几天，我校迎来了第九届田径运动会。项目各种各样，有跑步、垒球、跳远、接力赛……场上真是人山人海。

我参加的项目是垒球。到了垒球场，我的心怦怦地跳个不停。开始比赛了，我尽心尽力地扔着垒球，一会儿，老师告诉我：“你可以进决赛。”我真不敢相信自己的耳朵。

到了决赛，我又一次使出全身的力气扔出垒球。最后，我回到了座位上，耐心地等着自己的名次。

小学二年级运动会作文 篇23

今天，我们学校举行冬季运动会。

上午举行是跳绳比赛，下午举行拔河比赛。我参加的是拔河比赛，令我印象最深的也是拔河这场比赛。因为拔河是力量的体现，是团结的象征，是为集体荣誉而奋斗的结晶。虽然我们班负多胜少，但是只要我们今后多锻炼身体，再比赛我们班一定会赢的。

小学二年级运动会作文 篇24

一年一度的运动会终于开始了，运动会进行得非常激烈！晓龙、晓刚和晓洁要参加运动会。

只听“砰！”的一声，运动员开始跑了。大家都给晓龙鼓掌，有的跑着鼓掌，说：“晓龙，加油，晓龙，加油……”

一开始，晓刚跑在最前面，但他非常骄傲。然后，只听晓龙“呼——”的一声，跑到了终点。

最后成绩：晓龙第一，晓洁第二，晓刚第三。晓刚想：我以后不要骄傲，要认真。

小学二年级运动会作文 篇25

今天，我们学校开运动会了。

我兴高采烈地来到热闹的操场上，开幕式开始了，我迫不及待地跳了起来。

我是一名滚轮胎的运动员，一开始，我很紧张。不过一上场我的好朋友说：“练习就是比赛，比赛就是练习，不用害怕。”听了朋友的话，我勇敢地参加了一场比赛，得了第二名。我们的总分加起来是第一名呢!

今天真是开心的一天啊!

小学二年级运动会作文 篇26

今天是星期四，我们学校要举行第二十四届校运动会，我早早地来到学校。

运动会开始了，随着音乐，我们三。一中队的队员们精神抖擞地出场了。校长和书记看着我们三。一中队的师生们露出了满意的笑容。我们看着他们慈祥的微笑，高兴极了!

虽然前两天我们还在一遍又一遍地练习入场式，但那时的辛苦早已被现在的高兴所代替。我想，这就是杨老师说的“付出多少就会收获多少吧。”

小学二年级运动会作文 篇27

这一天，风和日丽，我去理学院新校区观看运动会。

运动场上，运动员们有的跑，有的跳，还有的扔，特别热闹。

其中就有我的爸爸。我的爸爸参加了扔实心球比赛，还参加了接力赛。

还得了奖呢！

我觉得看比赛很好也很快乐。我们也得多参加体育锻炼，把身体练的棒棒的。

小学体育比赛活动方案

为了确保活动顺利进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的小学体育比赛活动方案，希望对大家有所帮助。

小学体育比赛活动方案1

为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富学校教职工的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强教职工的身体素质，培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合，达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。特组织此次教职工趣味体育比赛活动。

一、活动时间、地点：

1.比赛时间：5月上旬

2.比赛地点：学校操场

二、活动项目：

定点投篮、跳绳

三、参赛对象：

参赛对象：全体教师

四、各项比赛方法和规则：

1、一分钟跳绳比赛规则：

A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

B、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。

C、比赛时，须有二人记数，然后互报数目。单人跳绳比赛。在一分钟内跳绳多者为胜。

2、定点投篮比赛规则：

1.必须在规定时间(2分钟)内将球全部投完，超过时间则不计算。

2.以进球数量记分，每一点投1球，球进算1分。

3.以篮筐至罚球线的距离画半圆，分成五个点，每点共有1个球。

4.裁判吹哨后，始可拿球。

5.必须在投篮线后投球，若踩线或过线则不计算。

6.可以跳投。

7.若投篮时球从选手手中掉落，则算已出手，不可捡回再投，且不算成绩。投篮前允许拍球几下。

8.若有规则上的问题，与裁判联系。每人以一分钟为限进行投篮，按投中个数决定名次。(投篮点在罚球线后，女教师在罚球线前)，自己罚后自己拾球再罚。

小学体育比赛活动方案2

一、活动目的：

充分体现各个班集体团结协作精神,发扬学生间合作精神,同时培养班级学生责任感，培养小学生体育兴趣。

二、活动对象：

小学一、二年级所有学生

三、项目负责人：

陈季昌 蒲启东

四、活动安排

时间：

地点：学校田径场。

五、游戏内容及规则

小学一年级：爬行接力(往返)

比赛规则：每个班所有学生参加比赛，每名学生需要从起点开始爬行绕过标志物后再爬行到起点，与下一名参赛学生击掌后，下一名学生方可出发，以此循环所有队员完成比赛算结束，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前三名给予奖励。

小学二年级：50米障碍接力赛

比赛规则：3个班所有学生参加比赛，比赛开始前每队各出一人站在起跑线上，裁判发令后开始计时，途中运动员需绕过障碍、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时拿到另外一端桌子上的乒乓球返回，下一个人手持乒乓球继续以上路线，把手里乒乓球放回桌子上，比赛成绩按照全班总计用时除以班级人数进行排序，录取前二名给予奖励。

五、安全措施

1、提前检查布置好场地，检查游戏器械是否存在安全隐患。

2、游戏前对学生进行安全教育。

3、提前一天通知学生穿便于活动的服装，并戴好防护用具。

小学体育比赛活动方案3

一、活动主题：

享受运动，快乐运动：“我运动，我快乐 我健康”

二、活动宗旨：

开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

三、活动时间：

待定

四、活动地点：

内操场

五、参加人员：

全校师生。

六、活动安排：

(一)、裁判：吴军(总施令员) 周礼德(计数、看到达顺序)

陈刚(计数、看到达顺序) 周英(计数、看到达顺序)

赵小远(指挥提醒自愿者) 程露露(指挥提醒自愿者)

(二)、自愿者：六年级一班6人。人员待定。

(三)、活动内容：

一年级：快乐司机运输忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个(设置在起点对面)。(郑泽祥、彭升权负责道具到位)

方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开始往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。

规则：

1、选手必须绕过障碍物。

2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。

3、手只能端球拍，不可以护球或接触球体行走。

4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。

5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后顺序计算名次。

二年级：宝珠抢险记。(男女各30人) 道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.(王发科、胡万品负责道具到位)

方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。比赛开始，第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可继续进行比赛。

规则:

1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行比赛。

2、所夹的乒乓球必须入盆。

3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。

4、以最后一个选手回到终点的先后顺序定名次。

三年级：硕果累累。(男女各25人) 道具:小背篓6个 、篮球(排球)18个、自愿者三名(将球回位)。(代世利、赵小远负责道具到位)

方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿起框内的篮球(排球)投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可继续进行比赛。

规则:

1、 接球手不许出圈，否则所接的球不算。

2、 接球手必须用背篓接，否则不算。

3、两名接球手交替上场接球。

4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。

5、以投进球的`个数总计得出名次。

6、如进球个数相同，则根据完成时间先后定名次。

四年级：海豚戏珠。(男女各25人) 道具:障碍物6个、篮球(排球)18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名(捡球、将球归位)(朱红连、王小成、张平负责道具到位)

方法：比赛采用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1.5米远外的呼拉圈内(呼啦圈由自愿者执手)，打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进行比赛。

规则：

1、来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨越。

2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成绩。

3、每人只能打三个球。

4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成绩。如个数相同，则根据完成时间先后来排名次。

五年级：一箭双雕。(男女各30人)。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。 (付浩、彭丽梅负责道具到位)

方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将“球”赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行比赛。

规则：

1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消比赛资格，本班该选手不算名额。(即该选手用时算，但不算人头)

2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道(适当加宽)，则须将球捡回滚出处重新赶球。

3、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。

5、以各组最后选手完成的时间先后顺序依次计算名次。

六年级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人，分两组站队)

方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面互相坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，到达终点后，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再继续进行比赛。

规则:

1、 小船从何处散开，必须在当地重新组好再开始。

2、 组成“小船”的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。

3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线，下一组才可以继续。

4、以最后一组完成比赛的时间先后顺序来计算名次。

七、后勤工作：

学校后勤准备并提供活动器材。(吴军提供所有比赛项目所需器材名称)

八、安全工作： 保卫科及校园保安负责活动期间一切安全事宜(班主任强调安全事项)。

九、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三名，给予一定的物质奖励和精神鼓励。

备注：

1、如果男女生不足数，则先满足性别人数要求，再不论性别凑足。

2、所有不遵守规则者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成绩也忽略。

3、比赛班级互相监督参赛人数。

3、请老师们根据自己年级的项目组织学生适时训练，争取玩得快乐，胜败无悔。 江津区龙吟小学

适合一二年级的体育运动项目

适合一二年级的体育运动项目

适合一二年级的体育运动项目，运动是保持身体健康的基本途径，积极运动也是一种生活态度，有氧运动可以增加我们大脑中的氧含量，以下分享适合一二年级的体育运动项目有什么好处。

适合一二年级的体育运动项目1

1、打乒乓球防近视

打乒乓球能预防眼睛近视。这是因为造成近视的重要原因是眼睛疲劳。眼睛看近处物体时，晶状体曲度增加，以便增强曲光能力，使物像落在视网膜上，才能看清物体;而看远处物体，则不需调节。长期从事近距离工作的人由于晶状体总是处在高度调节状态，易引起视力疲劳现象。同时，看近处物体时，两眼球会聚向鼻根方向，使眼处肌肉压迫眼球，天长日久，眼轴就会慢慢变长，造成近视。而打乒乓球时，双眼必须紧紧盯着穿梭往来、忽远忽近、旋转多变的快速来球，使眼球内部不断运动，血液循环增强，眼神经机能提高，因而能使眼睛疲劳消除或减轻，起到预防近视的作用。

2、弹跳运动健脑益智

弹跳运动最健脑，这是因为运动能促使脑中多种神经质的活力，使大脑的思维与反应更为活跃、敏捷。同时，运动可提高心脏功能，加快血液循环，使大脑享受到更多氧气与养分。凡是增氧健身运动皆有健脑作用，尤以弹跳运动为佳，能供给大脑以充分的能量，堪称最优，如跳绳、踢毽子、跳皮筋、舞蹈等。

3、“立正”训练塑造优美的腿型

“立正”训练对矫正青少年的O型腿与X型腿是很有效的，这已为体育教学实践所证实。具体的做法是“全身保持正规的立正姿势并上提丹田气，两腿并立尽量挺直”。O型腿者要两脚并紧两膝关节尽力相靠，必要时可用弹性适当的橡皮带扎在两膝关节上使其增加内靠力量;X型腿者两膝关节要并紧，两脚跟尽力内靠，必要时也可用弹性适当的橡皮带扎在两脚踝关节上增加内靠力量。每天进行数次，每次坚持20分钟以上。也可因人而异增减次数，但每次的坚持时间不得少于15分钟。

4、长跑有助于生长发育

日本著名生理学家曾对儿童长跑进行过生理医学观察，发现经过一年长跑训练的儿童，身体发育正常，身高、体重的增长还略高于一般儿童。我国也曾有人观察过儿童跑完万米的生理反应，未发现异常，所以国内外一些专家主张把一般耐力训练作为儿童训练的基础。从与长跑关系最密切的心脏功能看，儿童心脏各项指标的绝对值比成人低，但以每公斤体重计算，每搏输出量并不比成人低，可见儿童心脏有承受一定负荷的能力。以上说明儿童长跑不但无碍健康，而且有助于生长发育。但是少年儿童毕竟机体发育未成熟，各器官功能潜力还较薄弱，因而长跑时必须负荷适当，注意如下几点：

(1)控制强度。跑速不能过快，要以匀速低强度为宜。儿童的吸氧能力较弱，因此长跑应以有氧代谢为主。均匀的慢速长跑能有效地促进儿童少年心肺功能的`发展;相反，跑速太快，心肺负荷大，儿童机体就不易适应。

(2)各人的运动量要量力而行，不可勉强跑力所不及的距离。从小有长跑习惯的儿童，以均匀慢速可跑数千以至上万米距离。儿童容易疲劳，也容易恢复，因而可在途中作短暂休息。

适合一二年级的体育运动项目2

第一，长江黄河。

游戏准备：画三条间距10米的平行线，中间一条为中线。

游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队，面对面站在中线的两边，一队起名叫“长江”，另一队叫“黄河”，各队记住自己的队名。当教师发出“黄河”的口令时，“黄河”队马上转身往自己的场地跑，“长江”队立刻追击，如在限制线内追上者得一分。做若干遍后，游戏结束，以累积分多的队为胜。

游戏规则：追赶时不得追出限制线。

教学建议：做此游戏必须做好准备活动，要求注意力集中，游戏者之间要两臂间隔，两人面对。相距一步。或在场地中间画两条相隔一步的线，为两队的间隔。追赶过程中不得推拉，触到即可。

第二，大鱼网。

游戏方法：在场地上画出一定范围作“池塘”，由4-6名学生做“捕鱼人”，其余学生做“鱼”，分散在“池塘”里。教师发令后，“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼”

被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的学生立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”，直到把所有的“鱼”全捕完，或剩少数“鱼”为止。 游戏规则：

①“鱼”不能跑出“池塘”，否则算被捉住。

②“鱼”被围不能用力冲破网逃跑，但要趁机从空隙中钻出去。

③“捕鱼人”只能手拉手去围捕，不能拉人、推人 。

第三，两人三足。

[准 备] 布带子两条、小旗子两面。在场地上划出一条起跑线，在距线20米处并排两面小旗。

[方 法] 将学生分成人数相等的两队，各成两路纵队站在起跑线后。每队第一组用布带子把两人内侧脚的踝关节处绑在一起，双臂互相搭肩，准备起跑。

游戏开始，教师发令后，每队第一组立即向前跑进，绕过小旗跑回到起跑线，把布带子解开交给第二组，游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以先跑完队为胜。

[规 则] 必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。若中途带子散开，应在原地绑好后再继续跑进。

第四，喊数抱团。

[准 备] 空地一块。

[方 法] 学生沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字“2个”、“3个”、“4个”……。学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。最后剩下没有抱团的人表演节目。 [规 则] 不得用推、拉等动作挤出已抱团的人 。

第五，踩影子。

游戏方法：学生每两人自由组合成一组，在规定的范围区域开展游戏活动，一人奔跑躲闪，另一人去踩奔跑同学头部的影子，踩中后交换。

游戏规则：

1、必须在规定活动区域中开展活动。

2、踩影子时，只能踩奔跑同学头部的影子。

3、踩影子的同学不允许用手去拉奔跑的同学。

第六，30米迎面接力。

[准 备] 场地一块，接力棒若干。

[方 法] 将学生分成人数相等的两队，各队再分成两组，相距30米，面对面成纵队站立，一组排头持棒站在起跑线后。教师发令后，排头迅速起跑，将棒交给本队另一组排头，然后站到排尾，依次进行，每人都跑完一次，先跑完的队为优胜。

[规 则] 接棒时不得越出限制线。棒必须交到手中，不得抛接，掉棒时由本人拾起 。

适合一二年级的体育运动项目3

1、跆拳道。

让孩子练习跆拳道，可以有效锻炼他的肢体灵活度。还能起到危险时刻自我保护的作用。

2、篮球。

打篮球，可以锻炼孩子的手与脚的配合。而且篮球是集体运动，可以培养孩子的团队意识。

3、乒乓球。

让孩子练习乒乓球，可以培养孩子的专注力，以及对事物很独特的角度。

4、游泳。

对于孩子来说，游泳还是很有必要学会的。第一，这是一种生存本领；第二，可以增加肺活量。

5、跑步。

慢跑后的感觉，非常舒服。一定要教会孩子热爱上这种运动，他会受益终身。

6、俯卧撑。

学校里考试体育，会把上肢力量计入其中。平时就要多让孩子练习一下俯卧撑，帮助孩子增加上肢力量。

二、哪些运动对小孩有好处

一、打乒乓球防近视

打乒乓球能预防眼睛近视。打乒乓球时双眼必须紧紧盯着穿梭往来、忽远忽近、旋转多变的快速来球，使眼球内部不断运动，血液循环增强，眼神经机能提高，因而能使眼晴的疲 劳消除或减轻，起到预防近视的作用。

二、弹跳运动健脑益智

运动最健脑，这是因为运动能促进脑中多种神经质的活力，使大脑的思维与反应更为活跃、敏捷。同时，运动可提高心脏功能，加快血液循环，使大脑享受到更多的氧气与养分。凡是增氧健身运动皆有健脑作用，尤以弹跳运动为佳，能供给大脑以充分的能量，堪称最优，如跳绳、踢键子，跳橡皮筋、舞蹈等，此为日本东京大学科学家向中小学生开出的健脑处方，值得推荐。

三、" 立正 " 训练塑造优美的腿型

" 立正 " 训练对矫正青少年的 O 型与 X 型腿是很有效的，这已为体育教学实践所证实。

具体的做法是 " 全身保持正规的立正姿势，并上提丹田气，两腿并立，尽量挺直 "。O 型腿者要两脚并紧，两膝关节尽力相靠，必要时可用弹性适当的橡皮带扎在两膝关节上，使其增加内靠力量；X 型腿者，两膝关节要并紧，两脚跟尽力内靠，必要时也可用弹性适当的橡皮带扎在两脚踝关节上增加内靠力量。

每天进行数次，每次坚持 20 分钟以上。也可因人而异增减次数，但每次的坚持时间，不得少于 15 分钟。

四、长跑有助生长发育

日本著名生理学家石河利宽教授，曾对儿童长跑进行过生理医学观察，发现经过一年长跑训练后的儿童，身体发育正常，身高、体重的增长还略高于一般儿童。我国也曾有人观察过儿童跑完万米的生理反应，末发现异常，所以国内外一些专家，主张把一般耐力训练作为儿童训练的基础。从与长跑关系最密切的心脏功能看，儿童心脏各项指标的绝对值比成人低，但以每公斤体重计算，每搏输出量并不比成人低，可见儿童心脏有承受一定负荷的能力，以上说明儿童长跑不但无碍健康，而且有助于生长发育。

大家应该注意这些运动项目，并且也要注意一些生长发育的特点，平时大家需要注意适合孩子的运动，避免影响到孩子的身体平时大家需要注意孩子的身心发展，而且在日常生活中，一定要注意全面的进行调理，这样才有助于我们的身心健康，并且在日常生活中，一定要注意健康的饮食。